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9月23日，海南省保亭黎族苗族自治县教育局召开保亭县2022年秋季中小学研训工作会议，会议对下半年教育教学工作进行部署。县教育局党委书记、局长高淑兰，党委委员、县人民政府教育总督学辛碧华，党委委员、副局长黄皓、任维钧，党委委员、县教育研训中心主任王春娇出席会议。会议由县教育局党委副书记、副局长张志兵主持。

会上，县教育研训中心相关人员对上半年的教学教研工作做了详细分析，学校代表分别做了2022年学校的中考成绩分析。

会议认为，必须把办好人民满意的教育作为价值追求，正视问题，解决问题，真正把人民的需求作为我们办好教育的直接动力和努力方向，推动教育高质量发展。作为教育人，我们更要提高站位，强化认识，增强推动教育高质量发展的责任感和使命感。

会议强调，各校要摆脱“佛系式”“太平式”“传话式”“漂浮式”等作风，不因循守旧、不墨守成规、不走形式主义，搞花拳绣腿，只指挥不上阵，只安排不跟进，只部署不落实等，严格执行落实《保亭黎族苗族自治县教育局中小学教育优质均衡提升实施方案》，认真研读省教育厅制定的四个《常规》和保亭黎族苗族自治县“两常规”管理细则，结合学校实际制定切实可行的计划和学校优质课堂“1+3”教学范式推广方案，建立“1+3”教学范式推广应用示范班级。勇于实践和探索，推行优质课堂“1+3”教学范式，不断提高教师课堂教学水平，提升课堂教学效率，努力提高学校的学业质量水平。

会议要求，各校要建立健全议事决策制度。健全学校党组织会议和议事规则，充分发挥党建引领作用，加强学校中层干部队伍建设，增强中层干部的履职能力，加大优秀教师和骨干教师的示范作用，加强学校师资力量建设，建立科学、完善的绩效考核制度，为提升学校内涵发展提供坚强的组织保障。学校领导班子要认真研读海南省四个常规要求、五项管理和考试管理等相关文件，制定学校管理细则，加强学校教学教研常规管理，规范学校教学行为，提高教学质量，认真扎实做好学校教研工作。教育教学工作重在抓好计划、落实过程、关注结果，在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章，把“小事做细、细事做精”，努力优化课堂效率，坚持向规范化管理和精细化要质量，促进教学质量攀升与内涵发展。

会议指出，2022年是不平凡的一年。这一年，是党的二十大召开之年，也是海南自贸港封关运作准备的关键之年，2022年，保亭县教育局必须清醒地认识到当地教育事业发展中还存在许多差距和问题，拓展优质教育资源的任务还相当艰巨，特别是中考质量近几年持续偏低水平徘徊，保亭教育迫切需要振兴，且振兴之路任重道远。希望在座的各位要强化责任意识，正视问题，解决问题，奋力推进保亭教育高质量发展。

县教育局各股室（中心）负责人、 县教育研训中心全体干部职工，全县中小学校长、分管教学教研副校长、教导主任、教研室主任、中学教研组长、乡镇教研员及各完小、教学点负责人参加会议。（记者 林春宏）

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