早晨，迎着刚升起的太阳，闽南师范大学漳州台商投资区附属小学迎来“早高峰”，小学生三五成群，蹦蹦跳跳进入校园。漂亮的校园环境、高素质的教师队伍，满足了人民群众对优质教育的期待以及在家门口“上好学”的愿景。

在厦漳同城化日趋成熟背景下，福建省漳州台商投资区充分建立两地基础教育协同发展机制，做到优质资源共享、理念共享，以提升人的发展为目标，构造教育科研共同体、打造名师培养新机制、创造协同育人新模式。

自2018年以来，漳州台商投资区与厦门、龙岩等地区开展隔空教研，并借助各类信息化装备开展320场次教研活动，覆盖城乡各类学校，积累230个课程资源，有效地推进台商区教育教学水平的整体发展。

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来自漳州漳浦的学生家长黄海说：“孩子能够在台商区就读，而且还能入读名校的分校，让我们外来务工人员感受到了这座城市的温度。”

十年来，福建省漳州台商投资区始终将教育作为最大的民生事业来抓，优先保障教育投入，全区教育领域累计支出24.07亿元，建成投用78个教育项目，新增中学学位6100个，小学学位10457个，幼儿园学位约5700个，有效缓解了城区学位不足等问题，办学条件得到显著改善，让孩子们享受到教育均衡发展的红利。

漳州台商投资区社会事业管理局局长方松树介绍说：“我区不断优化自身环境，通过高位嫁接先后与厦门双十中学、闽南师范大学、漳州一中、漳州市实验小学等名校开展合作办学，并且与厦门市海沧区教育局、海沧进修学校开展合作共建，同时成立角美中心小学教育集团，推动教育资源共享、融合，通过多措并举‘筑巢引凤’‘抛砖引玉’，助推我区教育优质均衡和高质量发展。”

近年来，漳州台商投资区扎实推进“互联网+教育”建设，2018年，台商区建成了教育城域网，网络覆盖全区所有中小学，实现了宽带网络千兆到校、百兆到班，并以教育城域网为载体，实现跨校区、跨区域的信息化教育教学应用。2016年以来，漳州台商投资区先后投入约3亿元，对学校图书、多媒体、教学仪器等教育教学装备加强配置及更新。

教育城域网平台给老师们帮了大忙。班级教室里配备有多媒体一体机，老师授课时在线点播，让孩子们同步观看名师教学视频，遇到重点难点时再进行线下总结。

对此，漳州实验小学台商区分校方玉珍校长感触颇深：“空中课堂、双师教学有效地解决了边远农村学校学生少、师资不足、专业学科教师不均衡等问题，优质教育资源实现了共享。”

教育信息化的推进让农村地区的孩子也能跟城市里的学生一样，享受高质量的课内课外教学资源，促进学生全面发展。从“育分”到“育人”，学生全面发展健康成长成为衡量标准，教育均衡发展迈出坚实步伐。

而搭建起信息化应用生态环境，关键的应用在“人”。漳州台商投资区社会事业管理局初教股股长王佩英说：“近年来，我们区积极探索教师多元化教研模式，努力提高教师综合素质，通过线下研讨、线上直播的方式，组织开展了‘一师一优课’评选、‘精品课’评选、市级教育教学开放活动等活动，让广大教师参与上课、听课和评课，在交流反思中互相促进、共同成长。”

人才是推动教育发展的活力之源，漳州台商投资区重视高层次人才、青年骨干教师的教育引导，始终把教师人才引进和对接优质资源作为建设教育强区的“第一资源”和“一号工程”，切实做好“引进来”“留住人”“教的好”。

方松树说：“在教师人才引进方面，漳州台商投资区积极营造‘识才’‘用才’的氛围、树立‘爱才’‘敬才’的胸怀，大力实施人才强区战略，打造‘群贤毕至’共话教育发展的人才工作新格局。十年来，累计遴选和招考教师785人，引进4位省内外名校长、20多个名师，吸收外县市优秀教师约200人。”

民生福祉，教育先行。十年来，漳州台商投资区始终把教育摆在优先发展的战略位置，未来台商区将进一步满足漳州台商投资区城镇化发展的就学需求，让学生在家门口享受到最好的教育。（记者黄长秋通讯员陈燕贤沈文栋）

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