为着力防范化解教育领域安全风险，切实筑牢校园安全防线，连日来，江苏省沭阳县持续开展安全教育专项行动，不断提高校园安全管理和应急处理能力。这是今年以来沭阳县深入开展师德师风大学习、万名教师大家访、校园安全大排查“三大活动”的主要内容之一。

近年来，沭阳举全县之力打造苏北教育强县，优先支持保障教育事业发展，深入推进“名校、名师、名学科”工程，把义务教育作为压舱石、把高中教育作为突破口，沭阳县教育质量显著提升、办学条件显著提升、师资质量显著提升、校园安全显著提升，进一步增强了打造苏北教育强县的信心和决心。

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沭阳县委书记彭伟说：“要始终坚持问题导向，持续加大品牌效应打造、教育均衡发展、教师队伍建设、校园内部管理等方面工作力度，不断提升教育内涵，奋力打造苏北教育强县，切实增强人民群众教育获得感。”

为打造良好的校园环境，沭阳各中小学、幼儿园围绕专项行动部署，坚持以师生生命安全为中心，坚持以查风险、除隐患、防事故为重点，突出重点领域、重点部位、重点环节，围绕校园安全重点环节，通过全面自查、排查、滚动治理、压茬推进，彻底整顿校园安全重大风险隐患，全力提升校园安全风险防控体系建设综合能力和整体水平。

参加培训的沭阳县第二实验小学学生仲君怡说：“这节消防安全课上得非常好，我知道了自己平时不能玩火，看到身边人玩火要及时劝阻，要马上告诉家长和老师，我知道了如果遇到火灾要拨打火警电话119。”

沭阳县第二实验小学通过开展安全教育示范课，进一步激励和引导师生学习消防安全知识，掌握基本的火灾预防、报警、疏散、逃生技能，从而实现“教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好效果。

沭阳县南湖小学则通过举行消防应急疏散安全演练，让广大师生掌握火灾疏散逃生的正确方法，熟悉火灾发生事件时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，从而培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，最大限度地减少不必要的伤害。

为进一步提升全县各中小学校、幼儿园安全管理人员的职业素养，构建校园安全防控体系，提高校园预防突发事件的能力，沭阳县还举行了全县中小学、幼儿园安全管理专题培训会。邀请西南大学教育学博士、中国教育科学研究院博士后石连海作了《学校突发事件的预防和安全防控体系的构建》的专题报告。石连海通过大量案例分析，介绍了校园安全工作中的痛点、难点、盲点，靶向提出了校园安全管理及突发事件预防工作的重点和方法。

校园安全工作站位要高，发力要准，措施要实，环节要牢。沭阳县教育局创新检查形式，开展校园安全交叉互查活动。经统筹安排，全县各中小学校、幼儿园根据距离就近、类别相同的原则，实现全县校园安全检查大循环。为确保检查成效，县教育局组织召开了交叉检查培训会，对检查工作进行培训和部署。检查人员通过查阅资料、抽查监控和实地查看功能室等方式，对校园安全设施进行全面细致的检查。检查人员和被检学校领导进行现场交流，对存在问题进行反馈，下发整改通知单，要求及时整改存在的问题。

沭河中学校长胡姜明说：“我们自查自纠，很难发现安全死角。现在开展交叉互查，我们在检查其他学校的同时也能发现自己学校安全存在的问题。”

通过开展校园安全交叉检查活动，实现了各校相互学习、取长补短、查漏补缺，隐患排查更全面彻底，完善了学校安全管理责任制，进一步增强了校园安全防范意识，促进校园安全工作走实走深。

沭阳县教育局牢固树立“安全第一，责任重于泰山”思想意识，严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”要求，以校园安全教育专项行动为抓手，常态化开展校园安全隐患排查和防灾避灾、自救互救应急疏散演练活动，努力保障全县师生安全健康和教育大局和谐稳定。

沭阳县委副书记、县长王瑞说：“我们始终将教育工作当成最大的民生实事，置于全县最重要的位置。”

沭阳县要求各中小学安全教育、安全演练覆盖率100%。为此，县教育局成立教育系统创建省级安全发展示范城市工作领导小组，并印发了教育系统创建工作方案，对创建工作提出明确要求。县教育局先后多次召开创建工作推进会和培训会，进一步统一思想、明确创建责任。目前，全县各学校安全教育、安全演练工作正按序时进度进行，各种创建资料基本完成。（记者 张伟伟 通讯员 吕述谡 叶敬宝）

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